☆150.第一百五十章消極反抗
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第一百五十章 消極反抗
《三傻大鬧寶萊塢》裏，最後，校長也好，自以為是的對手也罷，全都被蘭徹折服。
《少年謝耳頓》中，小謝耳頓盡管常常讓老師難堪，然而，當老師們相互之間談論起來，也不得不搖頭嘆息：“他每次都對。”
天才在左，努力在右，實難與之比較。
木沙事後忍不住回想，或許自己真的沒資格？但又不能完全說服自己。
後來，在QQ登錄頁看到這樣一句話：你說我錯了，那你最好證明你是對的。
木沙才算找到了真正的答案。
整個學習生活中，除了物理的那次不及格，微機考接二連三的失敗，最受打擊的就是這句話。
行，我沒資格批評建議什麽。那我拒絕聽課還不行嗎？不光是思想政治課，歷史地理也一並被拉下水。慢慢地，除了數學，語文英語木沙也不好好聽了。
滿天飛的試卷也不按時做，做了也不上交。
一屆又一屆的，不知道老師們都經歷了什麽樣的學生。那時候，木沙親眼見的最叛逆的是五班的一對小情侶。
雖然年級主任一再強調，不準搞對象。可這兩個人卻常常明目張膽地摟摟抱抱，甚至親吻。
常常有同學去廁所回來，人還沒進教室，就嬉笑著嚷道：“大家快出去看啊，小情侶又在秀恩愛了。就在樓道裏，可千萬別跑去跟年級主任打小報告啊。”
相比之下，木沙的反抗怯懦得多了。
然而，學生已然未必是尖子生，老師卻是什麽教育標兵，校級骨幹。沒人樂受這種公然的不尊重。不過，也沒人把木沙叫出去教育一通，更沒人直接趁她不註意時給她個腦崩兒。
終於，李老師出馬了。他對木沙說：“學校騰出了化學實驗室，給理科班的幾個重點培養對象上晚自習用。白天沒人，你要是不願意在教室裏待的話，你就去那裏好了。我也跟主任打過招呼了，那裏也有空位，即使晚自習不回來也沒關系。反正隨便你吧，教室、實驗室，你願待哪兒就待哪兒。”
此刻的李老師，少了上課時咄咄逼人的氣勢，也沒有課間不經意流露出的孩子般的笑容。
木沙感受到了無奈。
然而，她還是低聲說道：“好吧。”
木沙終究還是成了形單影只者。跑完早操後，她一個人回到一個人的教室。晚自習時，多半回來，整理一天發下來的試卷答案。
有時候，晚自習也不回來。面對著突然而起的聲音，周身局促，她強迫自己不要擡頭看。
好在，她就像個透明人一樣，除了二班的班主任走過來說了一句：“咦，你怎麽到這裏來了？”
再沒人對她說過一句話，她也沒有看過任何一個在這個教室裏逗留過的人。
孤獨有自由。最便宜的事是木沙所在的教室離食堂近，她又可以自由安排時間，所以她能趕在放學之前前一分鐘走出教室，來到空空蕩蕩的食堂，毫不費時地將自己的餐飯買走。
孤獨也有局促。當課間操時間到，好多好多的人從教學樓那邊湧來，就她一個從食堂這邊過來。
孤獨還有偶遇。有那麽幾次，在早操後木沙從教室拿了當天的學習資料返回到另一個教室的時候，在籃球場旁邊的水泥路上，看到齊越一個人迎面而來。
一個向東，一個向西，周圍沒有人影，只有細長的柳枝在晨風中輕輕搖擺。
他們似乎總是面無表情的、目不斜視的一個在左，一個在右，徑直走過。
這個畫面雖然冷漠，雖然殘酷，卻又讓人期待、懷念。只是木沙不配做這畫裏的女主角。那刺目的少白頭，就是木沙向這個即將結束的虛幻夢境關上的荊棘門。
阻滯了幻想，卻依然無法轉身迎接現實的希望。
同樣，不能肯定希望的還有木母。
她對木沙說，家裏來了個算命的。
“起初我還以為是要飯的呢。我還想這年頭雖然不見得人人有錢，但至少吃喝不愁了。聊了幾句，才知他是個算命的。我就把你的生辰八字告訴他，叫他幫你算算高考你能考成啥樣，將來能做個什麽工作。”
“他念念叨叨好一會兒，才說什麽天機不可洩露，將來你幹什麽不能告訴我，但他可以保證，你將來啊一定會脫離土地。”
木沙聽到這裏，不禁好笑：什麽玩意兒？就這，你也信？
木母繼續說道：“我想也是。媽不指望你有什麽大出息，將來能找個輕松點的工作，不要重覆媽的老路子就知足啦。”
木沙心下黯然，問道：“那他白算沒要錢嗎？”
“怎麽沒要？還沒少要。我給了他一百塊錢呢。把錢揣進兜後，他又說肚子餓，我又給他下了一碗雞蛋面，才算把人打發走。”
木沙無語。母親嘴裏的千裏挑一失了實際證明，淪落到要依靠迷信來支撐。
“還有，你剪下來的頭發賣了，賣了四十多塊錢呢。人嫌白頭發多，不然還會多給一些。唉，收完麥子，還得打發你哥出去掙錢才行啊。你要上大學，你嫂子要生孩子，錢沒掙到，眼看著要花錢的地方倒一樣接一樣。”
木沙沈默，不知道脫離土地的結果對不對得起父母的苦苦支撐。
在木沙放棄了二模、三模之後，不知不覺間，倒計時變成了以一打頭的兩位數。該經歷的無可阻擋地到來了。
準考證，考場，到達考場的方式，成了最重要的主題。這之間，還有些別樣的聲音，入黨申請，高考加分。
這使木沙憶起高二暑假開小竈的時候，有個常考班級前五的女生不無不忿地告訴木沙，學校已經為趙春花和周玉梅爭取到了省三好學生的榮譽。
“切，周玉梅也就算了，趙春花有什麽呀？天天就知道埋頭讀書，有什麽資格稱三好？”
木沙不作聲，情緒還是落了一檔，李老師最引以為傲的還是她們兩個啊。
“你不信嗎？獎狀就在老師的抽屜裏。”女生說著，到辦公室門口一晃，“裏面沒人。來，我指給你看。”
木沙也有些好奇，兩個人賊頭賊腦地進了辦公室。女生走到李老師辦公桌旁，輕輕拉開抽屜。
“你看，就在這裏。”
所謂的榮譽就是兩張獎狀。不過名號大了一些罷了。
“咦，周淑芳是誰？”
“你不知道嗎？就是周玉梅啊。這是她戶口本上的名字，她不喜歡，所以一直都用周玉梅。你們不是一個學校的嗎？怎麽連這個都不知道。”
我從哪裏知道去？木沙想，沒想到周玉梅不止是沈穩，也有這樣倔強的秉持。嘴上卻只簡單地應了個“哦”字。
“我們出去吧。待會兒讓老師看見多不好。”
“怕什麽？這又不是老師的個人隱私。”不過，她還是輕輕關上抽屜，跟著木沙走了出來。
“你就沒什麽想法嗎？我聽說這一張獎狀可值十分。雖然好像不多吧，可那是高考，多十分和少十分絕對不一樣。”
木沙想起那個清華國防生。或許真不一樣。可有兩張獎狀在這裏，趙春花不還是趙春花，周玉梅不還是周玉梅嗎？
“我見李老師對你挺關照的，我還以為也有你的份呢。”女生扶著欄桿，看著眼前的綠樹說道。
木沙不答話。李老師確實對自己挺好的。說成績吧，木沙覺得自己輪不上優待的序位，說為人吧，明明陳曉東比她好多了，為什麽李老師對他那麽刻薄呢？
聽說班裏有人考上北大清華的話，班主任會有一兩萬的獎金。而自己，事後證明，不但沒用，反而處處叫他為難。
又是一個晚自習。老師們都不怎麽講課了。木沙留在教室，沒有離開。
年級主任突然出現在教室門口，叫大家去樓上二班，觀看高考註意事項，比如說怎麽填準考證號，怎麽塗卡不出錯，需要準備什麽樣的筆和橡皮。
呼啦啦，教室裏人一下子去了大半。
木沙沒有去。一是覺得一個考生連這些都搞不明白，還能指望什麽成績。更重要的是，木沙不知道在二班，在一個陌生的班級，在齊越所在的班級，頂著這樣的頭發，要在哪裏安放自己。
“木沙，你不去嗎？”是陳曉東。
“我不去了。”
“去看看吧。高考只有一次，別犯什麽不該犯的錯誤才好。”
“謝謝提醒啊。可我不想去。”
“好……吧。那不用的燈我就先關上了。”
“好的。”
“啪”的一聲，整個教室黑掉三分之二。
“那我上去啦。”臨走前，陳曉東還不忘打聲招呼。他真的挺好的。
木沙看看旁邊黑呼呼的一片，突然覺得頭上的燈光前所未有的刺目。
木沙也擔心會錯過什麽有用的必要信息。因為雖然倔強地選擇自主學習，同樣也沒覺出什麽特別的進步。但現在，是沒有可能反悔的了。只得強自鎮定，繼續做練習。
冷清並不是問題。雖然樓上有傳來雜亂的挪動凳子的聲音，但上課鈴打響後，又變得異常安靜。
平平常常，一節課過去了。
樓上又響起雜亂的聲音，木沙知道，同學要回來了。為了避免進來的人看見這明顯的黑白配，看到自己的形單影只，木沙站起來，走到教室門口，把所在的那排燈光也關上，離了教室，走過同樣黑呼呼的三班教室，去樓下小小地繞了一圈。從樓後看到教室燈光亮了起來，才又放慢腳步，若無其事地往回走。
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《三傻大鬧寶萊塢》裏，最後，校長也好，自以為是的對手也罷，全都被蘭徹折服。
《少年謝耳頓》中，小謝耳頓盡管常常讓老師難堪，然而，當老師們相互之間談論起來，也不得不搖頭嘆息：“他每次都對。”
天才在左，努力在右，實難與之比較。
木沙事後忍不住回想，或許自己真的沒資格？但又不能完全說服自己。
後來，在QQ登錄頁看到這樣一句話：你說我錯了，那你最好證明你是對的。
木沙才算找到了真正的答案。
整個學習生活中，除了物理的那次不及格，微機考接二連三的失敗，最受打擊的就是這句話。
行，我沒資格批評建議什麽。那我拒絕聽課還不行嗎？不光是思想政治課，歷史地理也一並被拉下水。慢慢地，除了數學，語文英語木沙也不好好聽了。
滿天飛的試卷也不按時做，做了也不上交。
一屆又一屆的，不知道老師們都經歷了什麽樣的學生。那時候，木沙親眼見的最叛逆的是五班的一對小情侶。
雖然年級主任一再強調，不準搞對象。可這兩個人卻常常明目張膽地摟摟抱抱，甚至親吻。
常常有同學去廁所回來，人還沒進教室，就嬉笑著嚷道：“大家快出去看啊，小情侶又在秀恩愛了。就在樓道裏，可千萬別跑去跟年級主任打小報告啊。”
相比之下，木沙的反抗怯懦得多了。
然而，學生已然未必是尖子生，老師卻是什麽教育標兵，校級骨幹。沒人樂受這種公然的不尊重。不過，也沒人把木沙叫出去教育一通，更沒人直接趁她不註意時給她個腦崩兒。
終於，李老師出馬了。他對木沙說：“學校騰出了化學實驗室，給理科班的幾個重點培養對象上晚自習用。白天沒人，你要是不願意在教室裏待的話，你就去那裏好了。我也跟主任打過招呼了，那裏也有空位，即使晚自習不回來也沒關系。反正隨便你吧，教室、實驗室，你願待哪兒就待哪兒。”
此刻的李老師，少了上課時咄咄逼人的氣勢，也沒有課間不經意流露出的孩子般的笑容。
木沙感受到了無奈。
然而，她還是低聲說道：“好吧。”
木沙終究還是成了形單影只者。跑完早操後，她一個人回到一個人的教室。晚自習時，多半回來，整理一天發下來的試卷答案。
有時候，晚自習也不回來。面對著突然而起的聲音，周身局促，她強迫自己不要擡頭看。
好在，她就像個透明人一樣，除了二班的班主任走過來說了一句：“咦，你怎麽到這裏來了？”
再沒人對她說過一句話，她也沒有看過任何一個在這個教室裏逗留過的人。
孤獨有自由。最便宜的事是木沙所在的教室離食堂近，她又可以自由安排時間，所以她能趕在放學之前前一分鐘走出教室，來到空空蕩蕩的食堂，毫不費時地將自己的餐飯買走。
孤獨也有局促。當課間操時間到，好多好多的人從教學樓那邊湧來，就她一個從食堂這邊過來。
孤獨還有偶遇。有那麽幾次，在早操後木沙從教室拿了當天的學習資料返回到另一個教室的時候，在籃球場旁邊的水泥路上，看到齊越一個人迎面而來。
一個向東，一個向西，周圍沒有人影，只有細長的柳枝在晨風中輕輕搖擺。
他們似乎總是面無表情的、目不斜視的一個在左，一個在右，徑直走過。
這個畫面雖然冷漠，雖然殘酷，卻又讓人期待、懷念。只是木沙不配做這畫裏的女主角。那刺目的少白頭，就是木沙向這個即將結束的虛幻夢境關上的荊棘門。
阻滯了幻想，卻依然無法轉身迎接現實的希望。
同樣，不能肯定希望的還有木母。
她對木沙說，家裏來了個算命的。
“起初我還以為是要飯的呢。我還想這年頭雖然不見得人人有錢，但至少吃喝不愁了。聊了幾句，才知他是個算命的。我就把你的生辰八字告訴他，叫他幫你算算高考你能考成啥樣，將來能做個什麽工作。”
“他念念叨叨好一會兒，才說什麽天機不可洩露，將來你幹什麽不能告訴我，但他可以保證，你將來啊一定會脫離土地。”
木沙聽到這裏，不禁好笑：什麽玩意兒？就這，你也信？
木母繼續說道：“我想也是。媽不指望你有什麽大出息，將來能找個輕松點的工作，不要重覆媽的老路子就知足啦。”
木沙心下黯然，問道：“那他白算沒要錢嗎？”
“怎麽沒要？還沒少要。我給了他一百塊錢呢。把錢揣進兜後，他又說肚子餓，我又給他下了一碗雞蛋面，才算把人打發走。”
木沙無語。母親嘴裏的千裏挑一失了實際證明，淪落到要依靠迷信來支撐。
“還有，你剪下來的頭發賣了，賣了四十多塊錢呢。人嫌白頭發多，不然還會多給一些。唉，收完麥子，還得打發你哥出去掙錢才行啊。你要上大學，你嫂子要生孩子，錢沒掙到，眼看著要花錢的地方倒一樣接一樣。”
木沙沈默，不知道脫離土地的結果對不對得起父母的苦苦支撐。
在木沙放棄了二模、三模之後，不知不覺間，倒計時變成了以一打頭的兩位數。該經歷的無可阻擋地到來了。
準考證，考場，到達考場的方式，成了最重要的主題。這之間，還有些別樣的聲音，入黨申請，高考加分。
這使木沙憶起高二暑假開小竈的時候，有個常考班級前五的女生不無不忿地告訴木沙，學校已經為趙春花和周玉梅爭取到了省三好學生的榮譽。
“切，周玉梅也就算了，趙春花有什麽呀？天天就知道埋頭讀書，有什麽資格稱三好？”
木沙不作聲，情緒還是落了一檔，李老師最引以為傲的還是她們兩個啊。
“你不信嗎？獎狀就在老師的抽屜裏。”女生說著，到辦公室門口一晃，“裏面沒人。來，我指給你看。”
木沙也有些好奇，兩個人賊頭賊腦地進了辦公室。女生走到李老師辦公桌旁，輕輕拉開抽屜。
“你看，就在這裏。”
所謂的榮譽就是兩張獎狀。不過名號大了一些罷了。
“咦，周淑芳是誰？”
“你不知道嗎？就是周玉梅啊。這是她戶口本上的名字，她不喜歡，所以一直都用周玉梅。你們不是一個學校的嗎？怎麽連這個都不知道。”
我從哪裏知道去？木沙想，沒想到周玉梅不止是沈穩，也有這樣倔強的秉持。嘴上卻只簡單地應了個“哦”字。
“我們出去吧。待會兒讓老師看見多不好。”
“怕什麽？這又不是老師的個人隱私。”不過，她還是輕輕關上抽屜，跟著木沙走了出來。
“你就沒什麽想法嗎？我聽說這一張獎狀可值十分。雖然好像不多吧，可那是高考，多十分和少十分絕對不一樣。”
木沙想起那個清華國防生。或許真不一樣。可有兩張獎狀在這裏，趙春花不還是趙春花，周玉梅不還是周玉梅嗎？
“我見李老師對你挺關照的，我還以為也有你的份呢。”女生扶著欄桿，看著眼前的綠樹說道。
木沙不答話。李老師確實對自己挺好的。說成績吧，木沙覺得自己輪不上優待的序位，說為人吧，明明陳曉東比她好多了，為什麽李老師對他那麽刻薄呢？
聽說班裏有人考上北大清華的話，班主任會有一兩萬的獎金。而自己，事後證明，不但沒用，反而處處叫他為難。
又是一個晚自習。老師們都不怎麽講課了。木沙留在教室，沒有離開。
年級主任突然出現在教室門口，叫大家去樓上二班，觀看高考註意事項，比如說怎麽填準考證號，怎麽塗卡不出錯，需要準備什麽樣的筆和橡皮。
呼啦啦，教室裏人一下子去了大半。
木沙沒有去。一是覺得一個考生連這些都搞不明白，還能指望什麽成績。更重要的是，木沙不知道在二班，在一個陌生的班級，在齊越所在的班級，頂著這樣的頭發，要在哪裏安放自己。
“木沙，你不去嗎？”是陳曉東。
“我不去了。”
“去看看吧。高考只有一次，別犯什麽不該犯的錯誤才好。”
“謝謝提醒啊。可我不想去。”
“好……吧。那不用的燈我就先關上了。”
“好的。”
“啪”的一聲，整個教室黑掉三分之二。
“那我上去啦。”臨走前，陳曉東還不忘打聲招呼。他真的挺好的。
木沙看看旁邊黑呼呼的一片，突然覺得頭上的燈光前所未有的刺目。
木沙也擔心會錯過什麽有用的必要信息。因為雖然倔強地選擇自主學習，同樣也沒覺出什麽特別的進步。但現在，是沒有可能反悔的了。只得強自鎮定，繼續做練習。
冷清並不是問題。雖然樓上有傳來雜亂的挪動凳子的聲音，但上課鈴打響後，又變得異常安靜。
平平常常，一節課過去了。
樓上又響起雜亂的聲音，木沙知道，同學要回來了。為了避免進來的人看見這明顯的黑白配，看到自己的形單影只，木沙站起來，走到教室門口，把所在的那排燈光也關上，離了教室，走過同樣黑呼呼的三班教室，去樓下小小地繞了一圈。從樓後看到教室燈光亮了起來，才又放慢腳步，若無其事地往回走。
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